前段時間傳聞本應(yīng)于2018年秋季新學(xué)期在全國大面積啟動的新高考改革“啞火”一事，終于有了最終給結(jié)果，有8個?。ㄊ校┙?jīng)教育部評估，達到了啟動條件，被批準正式啟動新高考。
那么，
確定2018年啟動高考改革的省份有哪些？
新高考下怎么選科？
家長能為孩子做些什么？
學(xué)校面臨哪些挑戰(zhàn)？
今天一起來看一看。
2018年啟動新高考省份名單：
江蘇 湖北 福建 遼寧
廣東 重慶 河北 湖南
新高考改革主要體現(xiàn)在高考科目的選科和錄取形式上，不再分文理科，而是6科選3科，再配上語數(shù)外，簡稱“3+3模式”。
其實從新高考改革實施以來，人們就在關(guān)注和討論，這樣的選科到底好不好?怎么樣選擇才是最好的?選科確實是未來高考生們的一大難題，有20種搭配，就看你怎么去抉擇了，這相當于把選擇權(quán)交給了每一個考生。還有一點的就是關(guān)于英語，部分省份的英語成績不再是取決于高考的一次考試，而是一年兩考，取最好的成績，降低了難度。
從錄取的形式來看，高考成績不再是大學(xué)招生的唯一考量，而是改為“兩依據(jù)、一參考”，即依據(jù)3門統(tǒng)考科目和3門選考科目成績，再參考學(xué)生綜合素質(zhì)評價結(jié)果(包括學(xué)生思想品德、學(xué)業(yè)水平、身心健康、藝術(shù)素養(yǎng)、社會實踐等5個方面)。
新高考模式下到底該如何發(fā)揮自己的優(yōu)勢和特長，選擇最合適自己的科目呢？讓我們來分析一下。
新考試之一：合格性考試
科目增至13-14門，必須全部合格！
根據(jù)各地公布的高中學(xué)業(yè)水平考試實施方案，改革后，高中學(xué)考合格性考試將包括13-14門：語、數(shù)、外、政、史、地、物、化、生、信息技術(shù)或通用技術(shù)、音樂、美術(shù)、體育與健康。
其中前9門是傳統(tǒng)學(xué)考科目，現(xiàn)行的高中學(xué)考就已經(jīng)有了。后4-5門為新增科目。
考試對象：普通高中在校學(xué)生，高中階段其他學(xué)校在校生和社會人員。
考試內(nèi)容：以普通高中課程標準中的必修課程為命題依據(jù)。傳統(tǒng)9門以紙筆閉卷考試為主；逐步增加物理、化學(xué)和生物實驗操作測試、外語聽力和口語的考試。
信息技術(shù)、通用技術(shù)、音樂、美術(shù)，以筆試和實際操作（1-2項實際技能）相結(jié)合。
體育與健康，以實地素質(zhì)或技能測試為主。
考試命題：省級教育考試部門負責(zé)制訂各科考試說明，包括各科考試題型、命題原則、試卷結(jié)構(gòu)、計分辦法等。
考試時間和次數(shù)：目前各地方案不同，主要有三種設(shè)置——
第一種：合格性考試每學(xué)年安排1次，在上學(xué)期期末開考，覆蓋所有科目，學(xué)生可在高二、高三階段各考一次（含補考）。（河南等省份）
第二種：合格性考試每學(xué)年安排2次，分別安排在每學(xué)期末，覆蓋所有科目。普通高中在校學(xué)生首次參加合格性考試時間為高一第二學(xué)期末。學(xué)生在完成每門科目必修課程后即可參加合格性考試，做到隨教、隨考、隨清。（北京等地）
第三種：參加高考語、數(shù)、外統(tǒng)考的學(xué)生，可以不參加語、數(shù)、外的合格性考試。（廣東等省份）
考試成績：合格性考試成績以“合格、不合格”呈現(xiàn)，達到合格水平是普通高中畢業(yè)的必要條件和高中同等學(xué)歷認定的主要依據(jù)。當次考試不合格，可參加以后同科目合格性考試，不再單獨組織補考。
學(xué)習(xí)哥提醒：各地新的合格性考試，除了增加科目、調(diào)整考試時間、允許兩次參加考試，和之前的學(xué)業(yè)水平考試相比，變化并不大。
高中生要注意的是，之前并不列入學(xué)考的體、音、美、技術(shù)等科目，如今成為必須合格的科目，而且是綜合素質(zhì)評價的重要內(nèi)容，所以要給予一定的重視，起碼高中三年開設(shè)的基本課程還是要認真上完的。
新考試之二：等級性考試
3+3？3+1+2？ABCD五等怎么劃？
相比合格性考試，高中學(xué)考的等級性考試變化很大也很具體，影響著學(xué)生未來的志愿選擇，也影響著中學(xué)教學(xué)和高校招生等多個方面。而且各地方案差異很大，可以說是新高考方案中最復(fù)雜、爭議也最大的地方。
考試科目：目前多地方案都是3+3模式，但3+1+2模式也有地方在探討。
“3+3”是什么？
“3+3”模式，也就是除了語數(shù)外三科，學(xué)生們還要根據(jù)自己的特長、偏好等分別從物理、化學(xué)、生物、政治、歷史、地理6門科目中選出3門作為選考科目，于是產(chǎn)生了20種“風(fēng)格各異”的選考方式。
“3+1+2”又是什么？
“3”指語文、數(shù)學(xué)、外語三門必考科目，各科滿分150分；“1”，指在物理、政治兩門科目中必選一門，計100分；“2”，指在化學(xué)、生物、歷史、地理以及除了必選一門以外的或政治或物理，五門科目中任意選擇2門，每門科目100分。總分是750分。它與“3+3”模式的區(qū)別就是在“物理、政治”兩科中增加了一門必選課。
3+3模式下過多的選擇其實對考生、家長、學(xué)校來說都會成為負擔。這種做法在6門選修中固定1-2門作為必選項，相信對考生、家長和學(xué)校來說都會減輕很多壓力。但這種模式還沒有地方明文確定。
不論是哪種模式，各地基本都要求最遲在高二上學(xué)期期末前確定等級性考試科目。有的省份規(guī)定可以有一次更改機會，大多數(shù)省份則規(guī)定選考科目一經(jīng)確定不得更改。所以，學(xué)生的選擇一定要非常慎重！
考試時間和次數(shù)：
之前多地方案提出等級性考試可以考兩次。但北京方案******后，越來越多的省份傾向于只考一次。總結(jié)兩種設(shè)置如下——
第一種，等級性考試每學(xué)年組織1次，安排在6月，與當年統(tǒng)一高考同期進行。每門科目等級性考試時間90分鐘，卷面滿分100分?？荚噷ο髢H限當年參加統(tǒng)一高考的考生。
第二種，史、地、化、生安排在高二下學(xué)期末第一次考試，高三上學(xué)期末第二次考試；政、物安排在高三上學(xué)期末第一次考試，高三下學(xué)期末第二次考試。
考試范圍：等級性考試內(nèi)容以普通高中課程標準中的必修課程和選擇性必修課程為命題依據(jù)。
考試命題：省級教育考試部門負責(zé)制訂各科考試說明，包括各科考試題型、命題原則、試卷結(jié)構(gòu)、計分辦法等。不排除有的省份委托教育部考試中心命制等級性考試試題。
考試成績：先按比例折算成A、B、C、D、E五等（0分無等級，A最高）。這五等對應(yīng)的人數(shù)比例是：15%、30%、30%、20%、不超過5%（含E等和0分）。這五等還會細化為不同的級，并按級再次轉(zhuǎn)化為分數(shù)，算進高考成績。
學(xué)習(xí)哥提醒：其實，對于等級性考試如何考、如何計分，人們的爭議倒并不是很大。
不同選科組合對高考之后志愿選擇的影響，其實很多家長和學(xué)生也不是很在意。因為高校會提前發(fā)布各專業(yè)隊選考科目的要求，無非是把高考后填報志愿的工作提前一部分到高考前一年完成。
關(guān)鍵在于3+3模式的20種選科組合，給高中教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)帶來了巨大壓力！
小學(xué)校如何實行走班制？走班制所需的教室、師資是否準備充足？走班制可能帶來的選科不均衡、學(xué)生不適應(yīng)、反悔后想更改如何解決？學(xué)生如何科學(xué)處理興趣學(xué)科與考試競爭的關(guān)系？這些才是大家關(guān)注的焦點。
而這些問題的解決，浙江省并沒有給出非常完美的方案，還是靠陸續(xù)開始試點的省份在摸索。
新考試之三：全國統(tǒng)一科目考試
數(shù)學(xué)不分文理，三大主科命題重點大變
考試科目：語文、數(shù)學(xué)、外語（除英語、日語、俄語外，還新增法語、德語、西班牙語）
因為新高考沒有了文理分科，三大主科最明顯的變化就是數(shù)學(xué)不再分開命題。
外語也不再是一次性考試，新高考改革后，外語一年有兩次考試機會，可以取其中最高成績計入高考。（請注意甄別兩次機會是指聽力兩次，還是指筆試兩次。從目前來看，大多省份都是聽力兩次機會，而筆試只有6月份統(tǒng)一高考的一次。）
考試內(nèi)容：包括新課程標準中的必修、選擇性必修和選修內(nèi)容。
考試命題：新高考全面實施后，三大主科的命題權(quán)或全部收歸教育部考試中心，但很可能繼續(xù)保留3-4套不同試卷，用于不同地區(qū)。
“3+[6選3]”的模式，學(xué)生們可以根據(jù)自己的特長、偏好等，分別從物理、化學(xué)、生物、政治、歷史、地理6門科目中選出3門作為選考科目，于是產(chǎn)生了20種“風(fēng)格各異”的選考方式。
每種組合可報專業(yè)的比例如下圖：
從2017年第一批新高考試點浙江、上海來看，物理不僅占高校選課要求率最高，在選擇物理科目后其可報考專業(yè)率也為所有科目中最高，被重點大學(xué)好專業(yè)錄取的恰巧是那些選了物理并且發(fā)揮不錯的考生。
可見，選科與高考填報大學(xué)、專業(yè)有緊密的聯(lián)系，因此，各個學(xué)科對應(yīng)能選哪些專業(yè)，我們都應(yīng)提前作了解，以下再給大家一些參考！
物理
物理學(xué)與信息技術(shù)、新材料技術(shù)、新能源技術(shù)、航空航天技術(shù)、生物技術(shù)等有重要作用，想在未來從事上述相關(guān)行業(yè)，就必須學(xué)好物理。
化學(xué)
化學(xué)已成為生命科學(xué)、材料科學(xué)、環(huán)境科學(xué)、能源科學(xué)、信息科學(xué)等領(lǐng)域的重要基礎(chǔ)。
生物
生物科學(xué)是自然科學(xué)中的基礎(chǔ)學(xué)科之一，是研究生物現(xiàn)象和生命活動規(guī)律的一門科學(xué)。它是農(nóng)、林、牧、副、漁、醫(yī)藥衛(wèi)生、環(huán)境保護及其他有關(guān)應(yīng)用科學(xué)的基礎(chǔ)。
政治
思想政治與教育學(xué)、文學(xué)經(jīng)管等方面的專業(yè)有很大的關(guān)聯(lián)！
歷史
歷史必修課學(xué)習(xí)，使學(xué)生學(xué)會從不同角度認識歷史發(fā)展中全局與局部、歷史與現(xiàn)實、中國與世界的內(nèi)在聯(lián)系；培養(yǎng)學(xué)生從不同視角發(fā)現(xiàn)、分析和解決問題的能力，提高人文素養(yǎng)，形成正確的世界觀、人生觀和價值觀。
地理
地理學(xué)是研究地理環(huán)境以及人類活動地理環(huán)境相互關(guān)系的科學(xué)。地理學(xué)在現(xiàn)代科學(xué)體系中占有重要地位，在解決當代人口、資源、環(huán)境和發(fā)展等問題中具有重要作用。
對學(xué)校而言，新高考改革“選科走班”面臨8大難題！就各地的情況來看走班大體有以下幾種狀況：
一是全走班，即指語文、數(shù)學(xué)、外語和 “6選3”（或7選3）的高考科目全部通過走班完成教學(xué)；
二是大走班，是指語文、數(shù)學(xué)、外語三門必考科目可以保持原高一行政班不變，三門選考科目所有學(xué)生均通過走班完成教學(xué)；
三是小走班，是指部分學(xué)生或科目走班，即將三門或兩門選科相同的學(xué)生優(yōu)先組成班級，其他科目或?qū)W生走班教學(xué)。
還有一種是不走班，所謂不走班，是指學(xué)校向?qū)W生提供有限數(shù)量的選科組合，然后將三門選考科目均相同的學(xué)生組成一個班，學(xué)生在固定的教室上課。網(wǎng)絡(luò)上有個統(tǒng)計數(shù)據(jù)小走是占68%，全走班的只占1%。大走班占19%，還有不走班12%。
在新模式下的考生在短期內(nèi)要同時備考更多科目，這時家長幫忙取舍是門藝術(shù)。三科選考科目的出現(xiàn)，學(xué)校多會采用走班制和分層教學(xué)，這一塊怎么引導(dǎo)孩子盡快適應(yīng)是個關(guān)鍵。
對此，有以下建議:
1.讓孩子盡量做到各科平衡，保持良上的狀態(tài)；在此基礎(chǔ)上，發(fā)展孩子的優(yōu)勢科目（可以作為未來高考的選考科目）。
2.培養(yǎng)孩子的自主學(xué)習(xí)能力。高中的課程進度快，有些知識點在課堂上沒法詳細解釋，所以孩子一定要學(xué)會在課后能夠自主學(xué)習(xí)，不然知識點漏洞越來越大，再想補就難了。
3.引導(dǎo)孩子重視學(xué)考?，F(xiàn)在的高考模式不再適合考前幾個月“臨時抱佛腳”的方法了，因為高二的學(xué)考等級會影響高考錄取，所以家長要督促孩子從高一開始就要及時把知識點掌握、摸透，不能等高三再努力。
新高考“3+3”的模式讓孩子可以選擇自己喜歡、擅長的科目去學(xué)習(xí)，家長可以從這個點入手，引導(dǎo)孩子自主學(xué)習(xí)，早早為孩子打下扎實的基礎(chǔ)。同時，家長也要讓孩子平衡好各科之間的關(guān)系，盡量都保持在中等以上的水平，以免影響高考的錄取。
新高考實行后，各年級大事表：
?高一上：適應(yīng)高中生活，探索自身特點
?高一下：夯實科目基礎(chǔ)，認知專業(yè)大類
?高二上：學(xué)好各科科目，進行背景提升
?高二下：順利完成學(xué)考，認知細分專業(yè)
?高三上：探索自主招生，備戰(zhàn)選考科目
?高三下：沖刺高考考試，學(xué)習(xí)志愿填報
高考改革在上述省份正式啟動后，把人生選擇前置，讓學(xué)生從高二、甚至高一就開始考慮畢業(yè)后的方向。那么選科對高中生而言，無疑是一場博弈，是選擇自己擅長的科目還是便于填志愿的科目？究其本質(zhì)，我們得先了解自己，了解自己的興趣所在，了解自己最擅長的是什么。未來要讀什么專業(yè)，與選科關(guān)系緊密！
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